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摘要:
实验教学示范中心与精品实验课程建设对于培养本科生的科学素质与能力具有重要作用.精品实验课程建设不仅是实验教学示范中心建设的重要内涵,也是实验教学示范中心示范作用的核心目标.通过创新“细胞生物学与遗传学实验”精品课程建设,探索开放式、研究性教学新理念,创建“三模块”教学体系,培养学生“写、做、说”三基能力,不仅促进了生物学实验教学示范中心建设,更是强化了实验教学示范中心的示范作用.
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文献信息
篇名 创新“细胞生物学与遗传学实验”精品课程建设提升生物学实验教学示范中心的示范作用
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 实验教学示范中心 精品实验课程 细胞生物学与遗传学实验 示范作用
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 特约专栏——实验、实践教学研究与改革实践(Ⅵ)
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G642.0|G482
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戚康标 中山大学国家级生物学实验教学示范中心 22 439 8.0 20.0
2 王金发 中山大学国家级生物学实验教学示范中心 57 732 13.0 26.0
3 刘兵 中山大学国家级生物学实验教学示范中心 15 278 7.0 15.0
4 何炎明 中山大学国家级生物学实验教学示范中心 21 445 10.0 21.0
5 王宏斌 中山大学国家级生物学实验教学示范中心 21 205 7.0 14.0
6 冯冬茹 中山大学国家级生物学实验教学示范中心 19 333 7.0 18.0
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精品实验课程
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月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
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