高中生物概念教学方法浅析

• 作者: 涂卫明
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 高中生物 概念教学 方法
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育经验与德育园地
• 页码范围: 108-108
• 页数: 1页
• 字数: 2400字
• 语种: 中文

摘要

概念的内涵和外延是概念的基本特征。生物概念的内涵是指反映生命现象和生命活动规律的本质特征；外延是指内涵所适应的范围和条件，是生物概念反映的总和。准确理解概念的内涵和外延并建立概念体系，是掌握概念的先决条件。本文浅谈了高中生物概念教学的几种方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	涂卫明		2	2	1.0	1.0