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原文服务方: 新课程       
摘要:
一直以来,信息技术在教育领域应用的广泛度将成为衡量这个领域是否足够现代化和先进性的标准之一。可是,当教育者们沉醉在信息技术下的多媒体所带来的教育便捷的优越感时,却忽略了多媒体的频繁使用也会给教育带来困扰。
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文献信息
篇名 冻雷惊笋欲抽芽--浅谈信息技术下语文教学的“多媒体化”倾向
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 语文教育 多媒体化
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-3
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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