提高数学课堂教学效率的四个策略

• 作者: 次仁央宗
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 情境 利用率 吸收率 优化率
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生学习文化科学知识的主阵地.本文从激发学生的学习兴趣,提高课堂时间利用率,提高课堂知识吸收率,提高思维品质优化率等四个方面,阐述提高数学课堂教学效率的策略.