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摘要:
多媒体教学具有直观性强,能够超越时间与空间的局限,弥补传统教学中实验场地、实验器材以及实验环境之不足等特点,在初中物理教学中,恰当地应用现代化的多媒体教学手段,对激发学生的学习兴趣,理解和掌握物理概念和规律,充分发挥物理学科的实验作用,体现物理实验的科学性,达到巩固物理知识的实效性,有效地提高教育教学的质量,都起到了积极的促进作用,多媒体教学真正地助推了初中物理教学的腾飞。
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应用
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体教学助推初中物理教学腾飞
来源期刊 教育界:基础教育研究 学科 物理学
关键词 多媒体教学 初中物理 作用 助推 腾飞
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 O4-4
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1 王勇 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
初中物理
作用
助推
腾飞
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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