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摘要:
加强化学思想的培养,有助于学生分析问题、解决问题能力的提升,有助于学生掌握化学科目的真谛,有助于学生将课本中的知识转变为自己的,以便掌握化学知识的整体结构.
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篇名 高中化学教学过程中化学思想的培养探讨
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 化学思想 教学过程 高中化学 培养 学生分析 解决问题能力 化学知识 化学科
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G633.8
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1 刘辉 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学思想
教学过程
高中化学
培养
学生分析
解决问题能力
化学知识
化学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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