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摘要:
公共选修课的开设即应考虑到课程本身的性质及内容,亦应考虑到开课对象即学生的兴趣、特点、掌握程度等诸方面因素。本文从教学内容、教学方法与教学手段、课程考核方式三方面入手,结合教学实际,思考如何提高《Photoshop数码照片后期修饰》公共选修课的教学效果,提高学生的兴趣,使其能掌握数码照片的后期处理技能,正确处理拍摄的照片素材,获得理想照片。
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨《Photoshop数码照片后期修饰》选修课的教学方法
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 PHOTOSHOP 公共选修课 教学方法 教学内容 计算机类 电子相册 教学效果 课程考核方式 模块
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 225-226
页数 2页 分类号 TP317.4
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研究主题发展历程
节点文献
PHOTOSHOP
公共选修课
教学方法
教学内容
计算机类
电子相册
教学效果
课程考核方式
模块
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
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46393
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