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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的:探讨视频课程在高职类医学院校 Photoshop 选修课中的应用及效果。方法将选课的学生随机分成实验组和对照组,其中实验组采用视频课程协助传统教学的方式,而对照组仅采用传统教学方式授课。结果两组完成选修课授课后,实验组的操作技能明显优于对照组,并且学生在学习态度和学习效率上有明显的提高。结论使用视频课程协助教学能有效的提高教学效果。
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文献信息
篇名 视频课程在医学院校Photoshop 选修课中的应用研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学教育 视频课程 Photoshop 选修课
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 资源开发与应用
研究方向 页码范围 52-54,55
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201601015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵红霞 菏泽医学专科学校电教科 21 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
视频课程
Photoshop 选修课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导