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医学院校医学翻译选修课的设置及课程模式初探
医学院校医学翻译选修课的设置及课程模式初探
作者:
刘丽娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
医学翻译
教学方法
课程设置
摘要:
在发放调查问卷并进行需求分析的基础上,从ESP教学理念出发,提出在医学院校设置医学翻译选修课,并就教学目的、原则、方法和内容进行了探讨.医学翻译选修课有利于在医学生中树立医学翻译概念,培养初步的医学文献翻译能力,更好地衔接大学英语教学与医学生日后的实际工作需要.
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文献信息
篇名
医学院校医学翻译选修课的设置及课程模式初探
来源期刊
基础医学教育
学科
教育
关键词
医学翻译
教学方法
课程设置
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
留学生教育
研究方向
页码范围
303-306
页数
4页
分类号
G642.0
字数
3976字
语种
中文
DOI
10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.03.38
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘丽娟
山西医科大学外语系
15
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4.0
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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节点文献
医学翻译
教学方法
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
主办单位:
山西医科大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1450
CN:
14-1364/R
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市新建南路56号
邮发代号:
22-285
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
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