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摘要:
在发放调查问卷并进行需求分析的基础上,从ESP教学理念出发,提出在医学院校设置医学翻译选修课,并就教学目的、原则、方法和内容进行了探讨.医学翻译选修课有利于在医学生中树立医学翻译概念,培养初步的医学文献翻译能力,更好地衔接大学英语教学与医学生日后的实际工作需要.
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文献信息
篇名 医学院校医学翻译选修课的设置及课程模式初探
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 医学翻译 教学方法 课程设置
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 留学生教育
研究方向 页码范围 303-306
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3976字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.03.38
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽娟 山西医科大学外语系 15 59 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学翻译
教学方法
课程设置
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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