基于工作过程系统化的《产品手绘表现》课程设计

• 作者: 何春满
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 关键词: 工作过程 产品手绘表现 学习情境
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 课程建设
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 3216字
• 语种: 中文

摘要

本文从工作过程系统化课程的基本开发思路出发,针对作者所在学校产品造型设计专业的产品手绘表现课程确定了一个学习领域,并对其展开了学习情节设计及课程总体构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何春满		7	5	2.0	2.0