作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中化学学科的地位在高中学段处于非常尴尬的境地,究其原因可能有以下四个方面:课时设计偏少、教学观念陈旧、教材内容设计、学校管理策略.
推荐文章
在小学语文教学中落实三维目标之我见
小学语文
课堂教学
三维教学目标
教学重点
初中历史课堂教学中三维目标的落实
三维目标
教学环节
方法与手段
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中化学教学中影响三维目标落实的因素
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 高中 化学 三维目标
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘秀华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中
化学
三维目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1560
论文1v1指导