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摘要:
在当今二外法语教学中,二外法语教学班级往往根据自然班来划分。由于学生学习二外法语动机不尽相同,班级划分标准单一,这导致任课教师在实际教学中无法把握教学任务的难易。本文从二外法语分班现状进行剖析进而提出分班教学建议。
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文献信息
篇名 浅析二外法语分班教学
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 学习动机 二外法语 分班教学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号
字数 2322字 语种 中文
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1 梁京涛 河北省保定市河北大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习动机
二外法语
分班教学
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期刊影响力
神州(下旬刊)
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