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文化反哺对大学教学的影响及其对策
文化反哺对大学教学的影响及其对策
作者:
刘玲玉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学教学
反哺
权威
对策
摘要:
“文化反哺”对教育中的人际关系模式、知识传递方式和学习资源分配与获取等产生了根本影响,由于大学生思维的辩证性以及高等教育的“产业性”、专业知识的“操作性”特征,大学教学中的“反哺”具有自身特点.为了有效应对“教学反哺”,追寻大学教学的本质,大学教学必须努力实现教师权威的内涵转换、课程知识的形态转移和教学活动的机制转变.
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篇名
文化反哺对大学教学的影响及其对策
来源期刊
文学教育(上)
学科
关键词
大学教学
反哺
权威
对策
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
文艺杂谈
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
字数
2900字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
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1
刘玲玉
武汉轻工大学外国语学院
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文学教育(上)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
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