高一化学“学困生”的成因及对策

• 作者: 肖剑
• 来源期刊: 中学课程辅导（江苏教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 高一化学 学困生 成因 对策
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G455
• 语种: 中文

摘要

高一化学“学困生”的产生与学生的认知差异、教材衔接、教学衔接、教学定位有关,教师应在转变观念、钻研教材、更新教法、学法指导等环节多做工作,才能收到良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖剑		1	0	0.0	0.0