高中生物解题中图表突破策略浅谈

• 作者: 盛凤娟
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解题活动 图表 生物 高中 引导学生 能力的培养 习题教学
• 年，卷（期）: lkksyj_2013,（5）
• 页码范围: 80-80,F0003
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

图表解题能力的培养是生物习题教学中的重中之重，针对图表类烈的不同，抓住突破角度，有利于题目攻克的事半功傣这其中充分引导学生发现问题图表解题的特点，才能真正调动学生解题活动的开展．