浅谈新课改下的高中地理课堂教学

• 作者: 周兆朋
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 地理课堂 课堂教学 课程标准 核心理念
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 字数: 5972字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革的基本理念及核心思想应以学科优质的课堂教学为评价标准.课程标准体现了国家对学生学习发展的基本要求.“学生本位”的发展观倡导“一切为了学生的发展”[1].对地理学科而言,围绕“以学生发展为本”的核心理念生发的《地理课程标准》基本理念便勿容置疑成为地理优质课堂教学评价的重要标准.正如钟启泉教授所说:教育改革的核心环节是课程改革,课程改革的核心环节是课堂教学,课堂教学的核心环节是教师的专业发展.[2]

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周兆朋		1	0	0.0	0.0