作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优势进入课堂,打破了传统的数学课堂教学模式的束缚。在教育技术模式下的教学,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识,本文主要探讨了运用教育技术优化小学数学课堂教学应把握的几个要素。
推荐文章
浅谈教育信息化技术在小学数学教学中的应用
互联网+
小学数学
教学
课堂
应用
教育游戏在小学数学教学中的应用探析
教育游戏
小学数学
游戏教学
浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
小学数学教学
多媒体教学技术
发展优势
推进发展
现代教育技术在小学数学教学中的应用
现代教育技术
小学数学
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈教育技术在小学数学教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 习惯 构建 模型 资源
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 云晓金 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
习惯
构建
模型
资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
论文1v1指导