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摘要:
随着时代的变迁,社会的快速进步,对人才的需求量也随之大大增加。在新课程标准中,高中历史选修模块的设置针对学生的综合素质着重培养,引入问题式教学能够让教学的目标更加完整的实现,本文对此展开分析简述。
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论互动式教学在新课改后高中历史中的应用
新课改
互动式教学
高中历史
探究式教学在高中历史教学中的应用
探究式教学
高中历史教学
应用
新课改下高中历史探究式教学探讨
高中历史
探究式教学
方法探讨
内容分析
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文献信息
篇名 新课改条件下问题式教学在高中历史中的应用
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 高中历史 问题式教学 新课改
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
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1 廉旭光 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
问题式教学
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
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5845
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