作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课标提出:“小学数学的学习活动应该是一个主动的、活泼的且富有个性的过程.”根据新标准的要求,在课堂教学中必须将激发学生兴趣作为课堂教学的重要任务,让学生在充满激情,生动、活泼的氛围中学习数学知识,从而促进其个性发展.关于在实践教学中如何有效激发小学生的数学学习兴趣,笔者根据多年的教学实践经验总结出几点拙见.
推荐文章
关于如何激发小学生学习数学的兴趣
小学数学
课堂
教学法
兴趣
策略
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
如何激发农村小学生数学学习兴趣
农村小学
北师大版
数学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于如何激发小学生学习数学兴趣的探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 小学 数学 激发兴趣
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁伟兴 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (7)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导