浅析计算机应用基础活力课堂的构建

• 作者: 张玲 李海
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 计算机应用基础 活力课堂 构建
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 49
• 语种: 中文

摘要

教学过程中最活跃的因素是师生关系.热爱每一个学生,意味着教师上课不仅是传授知识,而且是一起分享、理解,体验着生命的价值和自我价值实现的过程.在课堂教学中,教师要以全体学生的发展需要为中心,以学生的主动参与为途径,以学生的个性发展为目标,着力构建科学高效、自主合作、充满激情的活力课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海		1	0	0.0	0.0
2	张玲		1	0	0.0	0.0