翻转课堂模式下的医学成教《计算机应用基础》教学研究

• 作者: 谭慧琳
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 计算机应用基础 翻转课堂 成人教育 世界大学城
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 技术与教育
• 页码范围: 665-668
• 页数: 4页
• 分类号: G434|G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201506018

摘要

文章从调研医学成教《计算机应用基础》课程现状入手,在介绍翻转课堂教学模式的同时,尝试将翻转课堂应用于该课程的教学,并构建了有效的教学模型,开展了翻转课堂模式下的医学成教《计算机应用基础》教学实践.同时,对教学实践进行调查、分析和总结,指出翻转课堂能帮助成教学习者打破时空限制,提高计算思维和实际应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭慧琳		13	18	2.0	4.0