基于翻转课堂的高校计算机基础课程教学模式研究

• 作者: 官瑜
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 翻转课堂 计算机基础 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G642|TP3-4
• 字数: 2998字
• 语种: 中文

摘要

计算机基础课程是当前高校的必修基础课,传统的教学模式已经不能满足当前高校的教学需要.翻转课堂教学模式作为一种新型教学模式,将其应用到高校计算机基础课程教学中能够更好地实现计算机基础课程的教学目标.本文在阐述当前高校计算机课程教学存在的问题的基础上,结合翻转课堂教学模式的内涵与优点,提供了将翻转课堂教学模式应用到计算机基础课程教学中进行改革的策略,能够有效解决当前计算基础课程教学面临的困境.