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摘要:
本文对翻转课堂的研究现状进行阐述,对大学计算机应用基础课堂教学存在的问题进行分析,提出将翻转课堂教学模式巧妙应用到大学计算机应用基础课堂教学中,从而有效提高学生的自主学习能力、学习热情、学习效率及整体计算机技术水平.
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文献信息
篇名 翻转课堂在大学计算机应用基础教学中的应用探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 翻转课堂 计算机应用基础 教学方法
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号
字数 2010字 语种 中文
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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