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摘要:
翻转课堂是一种新型的教学模式,受到了全球教育界的瞩目.这种翻转课堂完全颠覆了传统教学的步骤与流程,调换了知识传授与内化的顺序,做到课前传授,课中内化,这种教学创新目前已经在各大高校应用于课堂教学.本文将以大学计算机教学为例,探究翻转课堂在大学计算机教学中的运用分析.
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文献信息
篇名 翻转课堂在大学计算机教学中的运用分析
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 翻转课堂 大学计算机 运用分析
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 354
页数 1页 分类号
字数 2148字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何达 8 4 1.0 2.0
2 张永宏 7 6 2.0 2.0
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节点文献
翻转课堂
大学计算机
运用分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
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55421
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