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翻转课堂在大学计算机教学中的运用分析
翻转课堂在大学计算机教学中的运用分析
作者:
何达
张永宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
大学计算机
运用分析
摘要:
翻转课堂是一种新型的教学模式,受到了全球教育界的瞩目.这种翻转课堂完全颠覆了传统教学的步骤与流程,调换了知识传授与内化的顺序,做到课前传授,课中内化,这种教学创新目前已经在各大高校应用于课堂教学.本文将以大学计算机教学为例,探究翻转课堂在大学计算机教学中的运用分析.
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文献信息
篇名
翻转课堂在大学计算机教学中的运用分析
来源期刊
中国科技投资
学科
关键词
翻转课堂
大学计算机
运用分析
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
354
页数
1页
分类号
字数
2148字
语种
中文
DOI
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翻转课堂
大学计算机
运用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国科技投资
主办单位:
中国信息协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-5811
CN:
11-5441/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-979
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
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