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摘要:
教师着装对学生有很大的影响,注重着装有利于树立健康积极的教师形象,营造良好的教学氛围;有利于学生从小形成正确的审美观,激发学生积极向上的情绪,起到“此时无声胜有声”、潜移默化提高教学效果的作用.虽然在教师着装中还存在一些误区,但只要教师不断加强文化修养,提高审美能力,使适宜的形式与技巧相互融合,就能真正穿出教师的风采,树起人类灵魂工程师的光辉形象.
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礼仪缺失
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教师
教师礼仪
教师礼仪修养
教师礼仪教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师着装——无声的礼仪
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 教师着装 礼仪 要求 影响
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 中职教育
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1633字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘凤萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师着装
礼仪
要求
影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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chi
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