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摘要:
基于高职学生“三维职业能力模型”,结合输配电线路专业核心岗位职业能力特征,项目组组织输配电线路专业学生分年级、分阶段开展职业能力测评,促进学生职业能力提升,以期满足社会、企业的用人要求.
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职业能力
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培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职职业能力测评研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 高职教育 职业能力 输配电线路专业 能力测评
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 高职教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 2750字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤昕 13 77 3.0 8.0
2 王宇 18 28 3.0 4.0
3 杨尧 15 9 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (2)
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参考文献  (1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
职业能力
输配电线路专业
能力测评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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chi
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