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物理规律教学的深入分析
物理规律教学的深入分析
作者:
陈丽娟
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物理规律教学的深入分析
来源期刊
高中数理化
学科
关键词
年,卷(期)
2013,(16)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
字数
3530字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
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陈丽娟
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高中数理化
主办单位:
北京师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-8312
CN:
11-3866/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
82-656
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
12536
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