中加护理本科教育的对比研究

• 作者: 朱琴梅 王甦
• 来源期刊: 中国民康医学
• 学科: 医学
• 关键词: 护理教育 本科 中国 加拿大
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 113-114,118
• 页数: 3页
• 分类号: R471
• 字数: 3447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2013.10.074

摘要

目的:探讨中加护理本科教育的异同,为我国高等护理教育的改革与发展提供参考和借鉴.方法:通过实地考察及文献研究等方法,从宏观的层面将培养目标、课程设置、教学方式、临床实习等进行对比研究.结果:加拿大护理本科教育的培养目标更具体化和实效化;课程设置更合理,有护理专业课程体系和丰富的人文社会实践;学生参与式教学,有专门的研究性教学研究机构;临床实习更早,评估、考核体系更为完善.结论:加拿大护理本科教育的做法和经验值得我们参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王甦	扬州大学医学院护理系	29	136	6.0	10.0
2	朱琴梅	扬州大学医学院护理系	7	42	4.0	6.0