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摘要:
文章分析了视觉传达设计专业人才培养现状及其存在的问题,针对数字化时代变化了的市场需求,重新定位人才培养目标。立足于现有课程体系,从完善课程体系建设和创新课程内容两个方面对人才培养模式进行改革实践,充分发挥本专业已有的优势和知识累积满足传统产业需求,同时又满足变化了的社会需求。
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文献信息
篇名 数字化时代视野下视觉传达设计专业人才培养模式研究
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 数字时代 视觉传达设计 人才培养模式
年,卷(期) 2013,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号 J524
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖建军 南华大学设计与艺术学院 68 362 9.0 15.0
2 明兰 南华大学设计与艺术学院 38 113 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数字时代
视觉传达设计
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
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