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摘要:
科学定位是高校生存的基础,而特色建设则是发展的动力之源.中国高等教育在大众化的进程中,大学组织体系趋同的状况日益严重.本文对比发达国家高等教育的发展历程,从新制度主义的视角审视我国高等教育办学观,并指出,促进高等教育系统的分化、寻求政府与大学之间新的平衡、加强与环境的良性互动,对于高等学校形成各具特色的发展之路具有重要作用.
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文献信息
篇名 探寻大学特色发展之路--基于新制度主义视角
来源期刊 湖南科技学院学报 学科 教育
关键词 高等教育 特色办学 新制度主义
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-152
页数 分类号 G521
字数 5736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹玲 22 33 3.0 5.0
2 朱城 7 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
特色办学
新制度主义
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南科技学院学报
月刊
1673-2219
43-1459/Z
大16开
湖南省永州市零陵区杨梓塘路130号
1980
chi
出版文献量(篇)
14133
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36577
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