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摘要:
现代文阅读是中考语文试卷中一个非常重要的题型,学生得分率普遍较低。而中考现代文阅读复习现状堪忧,阅读复习是"假阅读"、"伪阅读",它严重偏离了语文阅读教学法本真。在素质教育的今天,在规范办学的要求下,提高现代文阅读的复习效率,最关键的措施是依据课标,立足教材,架起课内与课外的"桥梁"。这才是阅读复习之"真"。
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文献信息
篇名 现代文阅读复习之“真”思考
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 现代文阅读 复习效率 “真” 语文试卷 阅读教学法 素质教育 规范办学 得分率
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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1 吴家荣 1 0 0.0 0.0
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现代文阅读
复习效率
“真”
语文试卷
阅读教学法
素质教育
规范办学
得分率
研究起点
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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