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《散步》教学设计及反思
初中语文
教学设计
反思
还学生应有的地位 ——《散步》教学案例分析
少教多学
教学设计
主体性
体验感悟
还学生应有的地位——《散步》教学案例分析
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内容分析
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文献信息
篇名 《散步》教学设计
来源期刊 语数外学习(初中版·下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教材拓展
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙国梅 10 12 2.0 3.0
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语数外学习(初中版·下旬刊)
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chi
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2385
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