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摘要:
目前我国的初中教学体系中,语文教学忽视了教学的目的,实际的教学课程中一般只进行课本知识的讲解,起不到加强学生语文应用能力的效果.这种教学方式与我国实行素质教育的初衷不相融,学生只能得到基础、生硬的语文知识,不会灵活应用,这会使学生渐渐地失去学习语文的兴趣.因此,教育工作者必须采取有效的途径改变这种教育方式,增强学生的语文应用能力.
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文献信息
篇名 在语文教学中培养学生应用能力的有效途径探讨
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 初中语文教学 培养 应用能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 116
页数 1页 分类号
字数 1998字 语种 中文
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节点文献
初中语文教学
培养
应用能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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