高中英语情景式教学方法实践的探讨

• 作者: 汤春梅
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 高中英语 交际能力 情景教学法
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 69,52
• 页数: 2页
• 字数: 2378字
• 语种: 中文

摘要

英语课程作为一门语言课程,若仅仅依靠教师的讲解和作业练习,达不到理想的教学效果.还需要创设情境,进行拟真环境教学,让学生进行情景对话等实践活动.在高中英语教学中,由于“哑巴英语”现象的出现,英语交际能力成为学校关注的重点,部分教师认识到在学习英语中进行情景教学的重要性,高中英语课程也逐步开始采用情景教学法进行英语教学,教师在教学过程中通过设计具有代表性的情景进行教学,在一定程度提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤春梅		2	10	1.0	2.0