多元化教育对老年糖尿病患者使用胰岛素笔依从性的研究

• 作者: 罗彩花 胡杏娟
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病 多元化健康教育 依从性 胰岛素笔 老年
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: ?康复教育?
• 页码范围: 204-204,205
• 页数: 2页
• 分类号: R587.1
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨多元化健康教育对老年2型糖尿病患者使用胰岛素笔依从性的影响。方法：66例老年2型糖尿病患者分为试验组和对照组各33例，对照组予常规健康教育，试验组采用多元化健康教育，对比两组患者使用胰岛素笔的依从性。结果：试验组依从性评分19.61±0.39，高于对照组的10.25±0.61（P<0.01）。结论：多元化健康教育模式能提高老年2型糖尿病患者使用胰岛素笔的依从性，改善患者自理能力，提高其生活质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗彩花		28	150	7.0	11.0
2	胡杏娟		22	96	6.0	9.0