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摘要:
俗话说,“工欲善其事,必先利其器”,作为美术教师也要从自身做起,因地制宜的去完善美术教学环境,充分利用当地的有效地特色资源可以弥补我们目前一定阶段之内教学设备、教学条件上的不足.充分利用地方特色资源,不仅可以令我们的课堂教学环境鲜活起来,使我们的教学场地不仅仅局限在有限的课室之内,同时也可让我们在具有特定的文化情境中开展我们的教学,使我们的教学更具有我们现在所倡导的人文性和地方性的意义.
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文化传承
公共图书馆
地方特色资源建设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用地方特色资源,创地方特色美
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 农村 地方特色 教学资源 美术教学
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 资源拓展
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李霞 4 2 1.0 1.0
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农村
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教学资源
美术教学
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中学课程辅导(教学研究)
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