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摘要:
在当前高校创新教育的环境下,针对小班化教学和卓越工程师教育培养计划的需求,提出了建立开放式实践教学平台的设想,通过实验教学的层次性递进;教学内容的动态更新;强化实验教学环境的真实性等措施,完善以学生自主学习为主的教学环境.由于构建了实践教学平台,学生与教师的交流机会增加了,尤其是实验过程中的探讨、观察、指导,给了教师亲历教学实践的机会,也给学生创造了自主学习的优良环境,在有益的交流中提升了学习效果.
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文献信息
篇名 高校创新教育中实践教学平台的建立
来源期刊 学园·教育科研 学科 教育
关键词 创新教育 实践教学平台 开放 自主学习
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 分类号 G642
字数 2125字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王新华 32 182 6.0 13.0
2 董学仁 32 267 9.0 15.0
3 马玉真 48 383 8.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新教育
实践教学平台
开放
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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