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摘要:
在数学教学中,我们要把所解决的数学问题置于生活的情境之中,联系生活实际讲数学,把生活经验数学化,把数学问题生活化,用生活实例导入,打开学生自主创新的大门,构建数学问题生活化的情境,并使他们轻松地找到自己解决问题的方式,不断提高学生的思维创新能力,并在实际生活中实践数学,检验自主创新能力的培养。
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文献信息
篇名 实施“生活数学”教学培养学生的自主创新能力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 数学教学 生活数学 创新能力
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G623.5
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1 庄素英 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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数学教学
生活数学
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研究起点
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期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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