数学专业教学中学生创新能力的培养

• 作者: 钟文勇
• 来源期刊: 吉首大学学报：自然科学版
• 学科: 数学
• 关键词: 数学专业 教学 学生 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 126-128
• 页数: 3页
• 分类号: O175.8
• 字数: 3859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-2985.2012.02.029

摘要

培养创新型数学专业人才，是大学数学专业的培养目标之一，教学过程是实现这一目标的关键．以有效利用课堂教学进行学生创新能力培养为中心，以教师的数学素养和学生的学习兴趣为培养创新能力的前提，分析了类比、猜想及归纳、问题为导向和建模融入教学过程等教学方法在学生创新能力培养中的作用，并结合教学案例说明了这些教学思想有利于促进学生创新能力的培养．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟文勇	吉首大学数学与统计学院	13	23	2.0	4.0