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摘要:
我们高中学生正处于身心发展比较完善的时期,对很多事物的理解都达到了很深的层次,在信息技术学习中我们要根据这一特点,来加强自身的信息技术学习,提高自己的思维能力,并为以后的发展打下坚实基础。本文主要就如何提高我们高中学生在信息技术学习中的思维训练方式进行相应的分析与研究,并提出信息化时代下的思维训练新模式,希望对同学们有所帮助。
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浅析高中学生信息素养的培养
高中
信息素养
培养方式
高中学生学习动机强弱化的成因与对策
高中生学习动机
强弱化成因
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中学生在信息技术学习中的思维训练
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 教育
关键词 信息技术学习 思维训练 思维能力 信息技术知识 思维过程 发散性思维 技术课堂 学习过程 自学能力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 223-224
页数 2页 分类号 G633.67
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1 李康 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术学习
思维训练
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信息技术知识
思维过程
发散性思维
技术课堂
学习过程
自学能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
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57
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46393
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