基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培养独立学院学生有机化学实验独立思维能力,实现应用型人才培养目标是独立学院有机化学实验教学改革的根本.本文通过教学实践提出了设计预习提问、鼓励学生当老师、重视实验反思等方法,培养学生勤于思考、善于思考的良好习惯,取得良好的教学效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈独立学院学生有机化学实验思维能力的培养
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 独立学院 有机化学实验 思维能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号 G642
字数 2989字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马玉龙 武汉理工大学华夏学院 26 60 4.0 7.0
2 文艳霞 武汉理工大学华夏学院 8 20 3.0 4.0
3 卢起来 武汉理工大学华夏学院 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (131)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (21)
二级引证文献  (2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2006(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
独立学院
有机化学实验
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
出版文献量(篇)
23355
总下载数(次)
68
总被引数(次)
56490
论文1v1指导