《记叙文立意的独到、深刻》教学设计

• 作者: 姚律力
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 立意 教学设计 记叙文 高考作文 设计意图 评分细则 学生 良师
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G424

摘要

【设计意图】 江苏高考作文评分细则中对立意提出的要求，由低到高依次是：正确、准确、独到、深刻。就本次以“良师”为话题的作文而言，多数学生都能做到正确和准确。但是，立意独到、深刻的却寥寥无几，询问原因，大多数学生认为不知道思考的角度、思维的方法，没有养成细致深入思考的好习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚律力		2	0	0.0	0.0