基于ESP一体化的高职建筑专业英语教学研究

• 作者: 程静
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: ESP一体化教学 建筑英语 教学研究
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

建筑专业英语教学,既不是单纯的英语教学,也不是单纯传授英语基础知识,而是以实践练习为主,让学生学会在建筑领域中用英语进行有意义的交流。目前高职院校开设的建筑专业英语课程,普遍面临着职业性不强、培养的学生综合素质能力不高等问题。本文就建筑专业英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并探讨将ESP一体化教学法运用于建筑专业英语课程的教学改革探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程静		37	33	2.0	5.0