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摘要:
随着我国教育事业的逐步发展,聋哑学生的心理健康教育问题越来越受到人们的重视.由于聋哑学生生理上的特点,他们的内心也因此受到一定的打击.聋哑学生一般比较敏感,很难适应外界的变化,内心比较孤独.对聋哑学生进行心理健康教育,尤其是对高职聋哑学生,学校和聋哑学生的家庭都具有一定的责任.本文将就高职聋哑学生心理健康教育进行一番简要分析.
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文献信息
篇名 浅析高职院校聋哑学生的心理健康教育
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 聋哑学生 高职 心理健康教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 罗笑 53 21 2.0 3.0
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11-4461/I
16开
北京市
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