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摘要:
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。教师要点燃学生的兴趣,培养学生的兴趣,激起他们内在动力,扬起他们信心的风帆,为他们学好初中物理,奠定良好基础。在大力推进素质教育的今天,要使学生主动积极地学习,其学习兴趣的培养尤为重要。
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文献信息
篇名 浅谈初中物理兴趣的培养
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 物理教学 学习兴趣 培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教法交流
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号
字数 194字 语种 中文
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1 胡小波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理教学
学习兴趣
培养
研究起点
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chi
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