基于医学高职学生视角加强辅导员队伍建设的对策研究

• 作者: 傅克谦 张双宁 李炳仁
• 来源期刊: 中国医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学高职院校 辅导员队伍建设 对策研究
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 155-158
• 页数: 4页
• 分类号: G645
• 字数: 5359字
• 语种: 中文

摘要

目的 基于医学高职学生视角,探讨加强辅导员队伍建设的对策.方法 本课题以3所医学高职院校学生为调查对象,采用随机抽样的方法,发放调查问卷1200份,涉及学生对辅导员的要求、与辅导员的交流沟通、所需辅导员的帮助、对辅导员认可度及评价、对辅导员承担教学任务、培训以及考核等内容,同时对32名医学生进行深入访谈.结果 问卷及访谈分析发现,学生与辅导员间的双向沟通较少,希望辅导员能在就业指导等方面对其提供帮助,并且在辅导员考评方面也提出了一些主张.结论 针对调查结果,课题组在建立辅导员工作规范、转变学生教育管理方式、强化交流沟通、完善待遇、提高整体队伍素质、构建发展平台等方面提出相应对策,为医学高职院校辅导员队伍建设工作提供依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李炳仁		5	9	2.0	2.0
2	张双宁		13	10	1.0	2.0
3	傅克谦		5	10	1.0	3.0