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合作学习在化学课堂中学生角色的研究
合作学习在化学课堂中学生角色的研究
作者:
魏礼克
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作学习
分工
角色
摘要:
合作学在教学过程中笔者有成功的喜悦也有失败的教训。本文选取了在化学课堂教学中观察得到的具有代表性的实况记录,并进行了分析和研究,目的是利用这里的研究成果去指导学生健康地开展合作学习。
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文献信息
篇名
合作学习在化学课堂中学生角色的研究
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
合作学习
分工
角色
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
53-53
页数
1页
分类号
字数
2220字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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魏礼克
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主办单位:
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出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
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