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摘要:
以发展学生的创造力为核心的多种教学模式,是重视体育教学中的认知学习与实施教学过程的重要手段,最终让体育学习的认知、技能形成规律,情感体验与人际交往特点实现有机结合,最终实现优化教学的过程.与此同时,根据学校的实践教学条件,通过合理借鉴国外体育教学模式的具体经验,结合自身特点,最终改善中国体育教学中的明显缺陷.
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文献信息
篇名 职中体育教学中学生终生体育意识的培养探析
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 体育意识 教育改革 基础
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号
字数 1926字 语种 中文
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1 周东勇 1 0 0.0 0.0
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体育意识
教育改革
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
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11788
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