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摘要:
英语写作是学生基础能力和运用能力的有效检测,对于大部分同学来说是一大难点.要帮助学生提高写作能力不可能仅靠几节专题的写作指导课、让学生写几篇作文就能达到目的的,这是个指导、积累和实践有效结合的过程.
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文献信息
篇名 英语书面表达之遣词造句
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 英语写作 遣词 造句 批改
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 周莹莹 3 0 0.0 0.0
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