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摘要:
合作学习是立足现代教育的高度,针对传统班级教学存在的弊端,从改革教学组织形式的角度出发引入课堂的.合作学习鼓励学生在思想品德课中进行研究性合作学习,共同完成各种学习任务,全面提升合作能力和学科成绩,最终实现有效课堂.
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文献信息
篇名 在思想品德课中倡导合作学习——初三学生合作能力探究
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 思想品德 合作学习 有效课堂
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 素质与能力
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号
字数 4655字 语种 中文
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1 吴秋霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
合作学习
有效课堂
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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