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在思想品德课中倡导合作学习——初三学生合作能力探究
在思想品德课中倡导合作学习——初三学生合作能力探究
作者:
吴秋霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
思想品德
合作学习
有效课堂
摘要:
合作学习是立足现代教育的高度,针对传统班级教学存在的弊端,从改革教学组织形式的角度出发引入课堂的.合作学习鼓励学生在思想品德课中进行研究性合作学习,共同完成各种学习任务,全面提升合作能力和学科成绩,最终实现有效课堂.
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文献信息
篇名
在思想品德课中倡导合作学习——初三学生合作能力探究
来源期刊
学周刊C版
学科
关键词
思想品德
合作学习
有效课堂
年,卷(期)
2013,(9)
所属期刊栏目
素质与能力
研究方向
页码范围
158-159
页数
2页
分类号
字数
4655字
语种
中文
DOI
五维指标
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吴秋霞
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合作学习
有效课堂
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出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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14623
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16678
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